Vous êtes ici :   Accueil » L'Epreuve de Sciences au Bac
SPC
Seconde
Première L et ES
↑  
Première S
Terminale S
Spécialité
Tutoriels
Préférences
Se reconnecter :
Votre nom (ou pseudo) :
Votre mot de passe
[ Mot de passe perdu ? empty ]

  Nombre de membres 3 membres
Connectés :
( personne )
Snif !!!
Visites

   visiteurs

   visiteurs en ligne

L'Epreuve de Sciences au Bac
rss Cet article est disponible en format standard RSS pour publication sur votre site web :
http://www.guilhaumont.fr/data/fr-articles.xml
L'épreuve anticipée de sciences au Bac L et ES


Durée : 1h30

Coefficient : 2

Organisation de l'épreuve en trois parties :
Deux parties ne peuvent concerner le même thème (Représentation visuelle (RV), nourrir l'humanité (NH), féminin masculin (FM) et le défi énergétique(DE)).

  • Partie 1 : Un des deux thèmes communs (Représentation visuelle ou nourrir l'humanité)
  • Partie 2 (SPC) : soit le défi énergétique, soit le thème commun qui n'a pas fait l'objet de la partie 1.
  • Partie 3 (SVT) : soit féminin masculin, soit le thème commun qui n'a pas fait l'objet des deux parties précédentes.

Structures possibles :

Partie 1 RV RV RV NH NH NH
Partie 2 DE DE NH DE DE RV
Partie 3 FM NH FM FM RV FM


Partie 1 (8 points) :

  • Modalités de questionnement : Commentaire rédigé
  • Documents : 1 à 3 (données scientifiques ou faits d'actualité).
  • Connaissances et capacités : Mobilisation de connaissances, argumentation scientifique, esprit critique.

Partie 2 et 3 (6 points par partie) :

  • Modalités de questionnement : Questionnement ouvert (réponse rédigée) ou QCM (au moins une réponse juste). Pas tout QCM pour SPC.
  • Documents : Possibles ou non.
  • Connaissances et capacités : Restitution et/ou utilisation de connaissances, mise en oeuvre d'un raisonnement.
Le Commentaire rédigé (Partie 1) :
► Porte sur une thématique qui donne lieu à une argumentation dans les deux disciplines SPC et SVT, sans affichage disciplinaire des questions.
► S’appuie sur un (ou plusieurs) documents scientifiques
► Doit avoir une forme structurée selon la problématique définie
► Doit être enrichi par les connaissances des élèves
► Doit faire apparaître l’esprit critique des élèves
 
Date de création : 02/08/2011 10:33
Catégorie : Première L et ES - L'enseignement de Sciences
Page lue 4799 fois
Précédent  
  Suivant
Prévisualiser... Prévisualiser...   Imprimer... Imprimer...

Réactions à cet article

Personne n'a encore laissé de commentaire.
Soyez donc le premier !



Vous êtes ici :   Accueil » L'Epreuve de Sciences au Bac